作者、繪者：長谷川義史；譯者：陳珊珊；出版社：上誼
我很喜歡這種描述家庭溫馨的繪本，尤其是故事內容充滿了食物，根本就是大大加分。這本《迴轉壽司》故事內容是說一家四口去吃迴轉壽司餐廳的有趣過程，最好玩的是爸爸做了好多暗號，讓這頓大餐吃得趣味十足。
這本文字是用哥哥第一人稱寫的，這跟一般繪本第三人稱寫法比較不同；畫風也非常特別，孩子乍看之下都會覺得主角好像都在生氣(下圖)，但是隨著情節變化，大家都會變得很喜歡呢！
這本很適合注音學習階段在第五階段的孩子練習文字閱讀，很多壽司的名字從圖是看不出來的，一定要從文字中找才可以。因為這本《迴轉壽司》，迷上了長谷川義史有點溫馨有點詼諧的風格，一回神我已經訂了整套同作者的繪本，到時候再跟大家介紹吧。
詞彙擴展：
這本書裡有好多好種不同的壽司，可以讓孩子上網查查看這些魚類到底長怎樣。不過有「鯨魚」！
這本書裡有好多好種不同的壽司，可以讓孩子上網查查看這些魚類到底長怎樣。不過有「鯨魚」！
問題思考：
現在的孩子通常生活的很富裕，常常孩子生日時，我都想不出來要買什麼，因為他們根本什麼都不缺，藉著這本書讓他們想一想：
「為什麼要先觀察才能拿？」
「為什麼不能 想拿什麼就什麼？」
「當說最後一盤時，為什麼爸爸又拿鮪魚給哥哥？」
後設認知：
讓孩子用表格整理書中四個爸爸的記號，每一個記號所代表的意義！也可以大家演一演，看看還記不記得這些暗號。
讓孩子用表格整理書中四個爸爸的記號，每一個記號所代表的意義！也可以大家演一演，看看還記不記得這些暗號。
生活應用：
不吃迴轉壽司店怎麼行呢！
不吃迴轉壽司店怎麼行呢！
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