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2018年6月4日 星期一

[注音] 看完就知道--如何教注音(附：自製教材下載網址)




這篇文章主要目的是整理之前有關注音教學的舊文，希望更系統化來分析注音學習的歷程，並且在不同階段中，提供家長不同的教材及知識，讓孩子順順利利從枯燥的注音進化到有趣的文字閱讀世界中。

依照我自己的經驗，簡稱「ＷＬ注音學習五階段」，哈哈。分出孩子學習注音到文字閱讀的五大階段，你可以看看孩子現在的能力，找出他的階段，讓他再往下一階段邁進。

提醒一下，大班下學期再開始學注音就可以了，不用急著讓孩子學注音，每個年紀都有該學的東西。(延伸閱讀注音教學第五集重要性)。

第一階段：

這一階段是我覺得是需要最多時間去精熟，這也是最基本的能力，在這個階段一定要好好加油，好的地基才能蓋出101大樓。

家長必讀小知識：
目標：
l  可以正確念出聲母卡、韻母卡或結合韻卡。
l  可以正確聽寫出聲母、韻母或結合韻。

教材：
1.    注音圖像化圖大卡：https://pse.is/MMWPK

 2.    注音圖像化圖卡(A4大小)：https://ppt.cc/fGwsyx

 3.    注音撲克牌：http://bit.ly/注音撲克牌

(玩法：https://appletreeslp.blogspot.com/2018/04/365156-160-cfcs.html)

 4.    注音撲克牌聲調牌：https://ppt.cc/ftKaUx
(玩法：https://appletreeslp.blogspot.com/2018/08/blog-post.html)

    5.    結合韻速記卡：圖檔  http://t.cn/RkC41CY

                                PDF檔  http://t.cn/RkC4gXZ


 通過標準：
l  可以隨機念出聲母卡、韻母卡或結合韻卡，正確率達80%。
l  可以隨機聽寫出聲母、韻母或結合韻，正確率達80%。




第二階段：
這階段孩子要學習的是從一個個注音拼出讀音。
一開始一定會卡卡的，但是只要多加練習，就一定可以成功的。以下教材是沒有聲調的，主要是讓孩子練習拼音速度，聲調會是最困難的時候，會等到第三階段有國字後，聲調再一起加進去學習。

 家長必讀小知識：

 目標：
l  可以正確自行拼音。

 教材：

 1.    拼音(聲母)練習表：https://ppt.cc/fNXxlx
( 使用說明影片：https://youtu.be/9-cnJLVfpM4 )

2.拼音(韻母)練習表：https://goo.gl/nX7ULz

3.注音練習表：https://ppt.cc/fdJzrx
(說明：https://appletreeslp.blogspot.com/2018/01/365-081.html)

 通過標準：
l  可以正確拼音達80%。

第三階段：

看繪本可以放聲念出讀音，重點是聲調要直接唸出來，每當孩子念完一句，我會再念一次讓孩子跟著我指字念讀，這時候他們看的就會是國字。第三到第五階段教材都是繪本，可以參考我介紹過的：
https://appletreeslp.blogspot.com/2017/10/001-010.html
http://t.cn/R18aTej

或是圖書館借就可以了，我都會直接到新書區找，讓孩子找一本，你也找一本，這三到五階段的繪本，字不用太多，故事一定要找有趣又可愛的。

家長必讀小知識：

 目標：
l  可以放聲念拼音拼出繪本文字。

 教材：繪本

 通過標準：
l  可以放聲念拼音拼出繪本文字。


 第四階段：
可以隱藏放聲拼讀的過程，代表孩子慢慢自動化拼音的過程了。可以先跟孩子講，我們把拼音放在心裡，最後音出來就可以了。

 目標：
l  可以直接看有注音的國字就念出音。

 教材：繪本

 通過標準：
l  唸讀正確率達80%。


 第五階段：

這階段開始要讓孩子與文字產生聯結，前面四個階段屬於拚音，這個階段重點在於，孩子念完故事後，要慢慢加強閱讀理解的能力了。

 家長必讀小知識：

 目標：
l  除了唸讀外，還知道要從文字中找出答案。

 教材：繪本

 通過標準：
l  能回答句子閱讀理解能力達80%。
這是階段一進步到階段五的唯一重點，要讓學習產生「複利」的效果，一定要每天練習才會出現。

當孩子達到階段五，就代表他有自行閱讀的能力，但是還是需要共讀的，書面文字與生活中使用的詞彙大不相同，需要有人陪讀，孩子才更能掌握文字的樂趣。

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