2019年7月25日 星期四

[繪本] 026《小兔子公寓》


作者.繪者:野花遙;譯者:陳瀅如;出版社:東方出版社

《小兔子公寓》是本畫風很可愛的繪本。內容是說小兔子一家人搬進了小兔子公寓裡,公寓有五層樓高,總共有24個房間加一個玄關,每一間都有隻有趣的兔子住在裡面,每個小房間就是一個小繪本,所以只要仔細觀察的話,這本書等於有24個驚喜,也太划算了!

 詞彙擴展:

仔細觀察每一間房間小兔子的工作,以及工作所需要的工具。
比如:魔術師需要帽子、大箱子、布。

句法練習:

這本書可以練習「序列概念」。讓孩子按照樓層介紹兔子公寓的成員:「一樓有住圖書館員、園藝家、畫家跟舞蹈家。」
也可以問孩子:「請問三樓從左邊數過來第三間的兔子在做什麼呢?」
「兔子幽靈從鋼琴出來了。」

接著,再請孩子發問,讓他們練習發問及主導對話。

問題思考:

除了問孩子問題,別忘記跟他分享你的意見喔!
「你最喜歡的公寓是哪一間呢?」
「你最喜歡哪一隻兔子?」
「要是搬家,你一定會帶走的東西是什麼呢?」

後設認知:

l  說出或寫出某一間小兔子的故事。
去參加慶祝活動了!

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2019年7月16日 星期二

三分鐘告訴你孩子 該不該上構音治療



先備知識:
〈三個有關構音異常/臭乳呆的問與答!〉

「構音問題」一直是常常被詢問的問題之一。要是有家長詢問相關問題,我通常都會回問:
「孩子幾歲?­」、
「哪些音錯誤?」、
「用哪些音去發錯誤音」……

不同年紀有不同階段成熟的音,所以要不要上治療課要參考孩子的年齡; 那該怎麼練習就要看孩子目前用哪些音取代正確音,所以就算同樣都發不出ㄗㄘㄙ的孩子,練習的方法也會不一樣。構音治療課程是很個別化而且很細膩的課程。

下圖列出不同年齡層該發展出來的音,要是已經滿四歲卻沒有發出三歲半組的音,就可以找住家附近的語言治療師評估看看喔。



聲母發展表(上圖)給一般家長或幼兒園老師可以怎麼使用呢?

第一種使用方法:圈出錯誤音

當你覺得孩子發音怪怪的時候,把錯誤的音圈起來分析看看。圖一跟圖二的孩子都三歲半,哪一個孩子需要語言治療呢?
而且這樣一圈就可以知道孩子錯誤音的類型喔。


第二種使用方法:圈出正確的音

隨著年紀長大可以發出的音就變多了,當他發對時就可以圈起來,讓家長老師隨時注意孩子的發音狀況喔。臨床治療使用上我也會圈出孩子在治療過程中慢慢出現的語音,變成他的語音目錄,從中可以找出下一個語音目標喔。

大家清楚孩子幾歲該發展出什麼音後,要怎麼找出這些需要幫助的孩子呢?


於是我做了很簡單的構音篩檢表(下圖)。



使用方法:

讓孩子念出上表語詞後,家長或老師在下表將錯誤音圈起來,對照成熟年齡,要是孩子年紀大於成熟年齡,就可以進一步尋求語言治療師的評估。

檔案連結:
https://pse.is/H9VL5


歡迎大家分享文章讓這些知識更普及,讓應該上課的孩子都可以及早去上課。

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