2018年12月14日 星期五

〈嬰幼兒（0-3歲）語言能力&促進語言發展技巧〉文章+影片懶人包



0－3歲 嬰幼兒語言發展&促進語言發展技巧－導論
https://appletreeslp.blogspot.com/2018/08/0-3.html


0－6個月 嬰幼兒語言發展&促進語言發展技巧 1
https://appletreeslp.blogspot.com/2018/08/06.html


6－12個月 嬰幼兒語言發展&促進語言發展技巧 2
https://appletreeslp.blogspot.com/2018/08/612.html


12－18個月(一歲到一歲半)  
嬰幼兒語言發展&促進語言發展技巧 3
https://appletreeslp.blogspot.com/2018/08/1218.html


18－24個月(一歲半到兩歲)  
嬰幼兒語言發展&促進語言發展技巧 4
https://appletreeslp.blogspot.com/2018/08/1824.html


24－30個月(兩歲到兩歲半)  
嬰幼兒語言發展&促進語言發展技巧 5
https://appletreeslp.blogspot.com/2018/08/2430.html


30－36個月(兩歲半到三歲)  
嬰幼兒語言發展&促進語言發展技巧 6
https://appletreeslp.blogspot.com/2018/08/3036.html


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2018年12月2日 星期日

[繪本] 022《First Stories童話系列》系列

作者：Colonel Moutarde；出版社：上人文化

一套總共18本。

我自己再將這些分為三小套：

一、奇幻童話：愛麗絲夢遊仙境、胡桃鉗、小飛俠、傑克與魔豆、木偶奇遇記、森林王子。

二、公主童話：長髮姑娘、美女與野獸、睡美人、小美人魚、白雪公主、灰姑娘。

三、 常見童話：醜小鴨、三隻小豬、糖果屋、小紅帽、金髮女孩和三隻熊、冰雪女王(跟電影的Elsa不一樣)。



這系列的畫風是我很喜歡的那種，除了可愛還是可愛。

內容篇幅少，用封面及四個內頁加機關講完一個故事。優點是很快講完一本書，缺點是故事內容過於簡略，但孩子長大後可以讓他看不同版本的故事也是種樂趣。

我還很喜歡這套書的另一個原因是，他的操作都是有故事性的，不是單純拉一拉轉一轉而以，像是《白雪公主》中魔鏡從皇后變成白雪公主；《金髮女孩和三隻熊》從床上馬上逃到森林裡。



封底還有找一找的小小活動，找出封底的主角出現在每頁的哪裏吧！




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2018年11月30日 星期五

[桌遊]002 《水果擒拿手》、《妙傳爆趣》分享


《水果擒拿手》


內容物：


5張數字小圓卡、
5張水果小圓卡、
54張牌(正面有15個水果，背面是水果或數字)。









玩法：

遊戲一：  配對，抽取圖卡，配對水果與正確的數字。


遊戲二：     找小圓卡，依照背面的提示，找出正確小圓卡，正確可獲得卡片。最後計分看誰的卡片數量最多就獲勝。


遊戲三：     找最多、最少或最大：(練習聽理解)
輪流出題：「找出卡片上最多(最少、最大)的水果？」
看誰先拿到正確小圓卡。

遊戲四：  幸運遊戲，先選水果圓卡，再拿牌，看誰的水果數量最多就獲勝。(越多張牌可以訓練孩子最多的數數能力)


遊戲五：  和十，一人一疊牌，先選水果圓卡，看誰先找出剛剛好10個水果。

訓練目標：

l  數數能力
l  專注力
l  聽理解
l 和十能力
l  邏輯思考能力



《妙傳爆趣》


內容：一顆炸彈(要自行裝電池)、55張卡片。





玩法：(對於年紀比較小的孩子，我們可以先選生活相關的地點，正式玩桌遊之前，先討論一下再開始玩就更好喔。)

遊戲一：按下炸彈下的紅色開關就可以準備開始了喔。
抽出一張牌，大家輪流說出相關物品，說出後傳給下一個玩家直到爆炸，爆炸的玩家拿這張卡片，最後統計看誰的卡片最少就贏了。

遊戲二：抽卡片後，讓孩子用寫的寫出相關物品，以兩次或三次炸彈時間，看誰寫出最多的得到卡片，最後統計看誰的卡片最多就贏了。

遊戲三：抽取兩張圖卡，看誰能先說出相通物品，誰先講出就可以得到卡片，最後統計看誰的卡片最多就贏了。


訓練目標：
l  聯想能力
l  詞彙能力
l  專注力
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2018年11月25日 星期日

親子共讀CROWD誘發技巧



大家都知道親子共讀後，要問孩子問題來訓練思考，但常常在問問題時，是不是都只會問：「這裡有幾個？」、「這是什麼顏色？」……然後就卡住了，到底還能問些什麼問題呢？

以下是我上次去南科台積電幼兒園師訓上課使用的投影片，跟大家分享，希望能幫助大家提升問問題的能力，讓親子共讀更有趣。

如果覺得很難理解，可以留言給我，我再來拍影片喔。



要讓孩子「接話」，可以參考我繪本分享中「句法練習」，讓孩子練習重複句型。重點是要等待，我們常常等不到孩子接話，又開始問問題了喔。



不用整本看完再問喔。
依照孩子能力，可以一頁就問問題，或是兩頁等，看孩子能力。




可以參考我的繪本分享中「問題思考」，讓孩子去想，去理解。
對於訓練理解情緒及同理心很好用喔。




也可以做成表格，很像是故事分析法。
讓孩子重新順一次故事。





可以參考我的繪本分享中「生活應用」，讓孩子連結繪本與生活經驗。


繪本分享哪裏找：






2018年11月18日 星期日

兩款可做簡單溝通輔具的App




一、《社交故事》：

《社交故事》可以用來：
1.練習社交互動
2.訓練圖片描述
3.錄音當聽覺回饋使用
4.當溝通輔具用
↑Android下載處
↑iOS下載處


二、《Card Talk》：

《Card Talk》是一個可以用來當作簡單溝通輔具的App，影片示範我是用電腦版模擬器(打電動超好用)來示範，所以圖片感覺有點糊，但其實手機或平板上看是很清楚的。

『Card Talk』可以用來：
●測試個案有無使用溝通輔具的潛力
○創建自己的溝通圖卡
●去國外玩可以當簡單翻譯工具(好想出去玩)

影片介紹：


https://itunes.apple.com/tw/app/card-talk/id1219854974?mt=8
↑iOS下載處

這兩款同樣適用成人失語症患者喔。

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2018年11月9日 星期五

收納四要點，讓你繼續買買買！



大家都知道我很愛收(亂)集(買)繪本、桌遊和玩具，line@上有個家長就問我如何收納這些東西，這裡提供一下我自己收東西的原則。


先總結我的收納四要點：

l  繪本公開放，桌遊玩具放箱子。
l  利用文件收納盒收小型桌遊玩具。
l  桌遊玩具內用夾鏈袋收小東西。
l  丟掉舊包裝，放固定大小的盒子裡，將包裝貼在盒面上。

以下用照片跟大家說明：

繪本會直接放書架，桌遊玩具通常會收納在箱子裡(避免孩子分心)。



每個箱子內容物通常會依不同年齡層放。



小盒桌遊我會放在文件收納盒裡。反著放櫃子裡比較不會被孩子發現，我要拿取的時候也好拿。



裡面有這些：


桌遊內會用很多夾鏈袋收納小東西。



桌遊玩具會丟掉原包裝，另放在收納盒裡，把封面剪下來貼在盒子上，這樣的好處是盒子有同樣的尺寸，會比較好收，不然原本的包裝可能很佔空間。我通常會庫存大中小三種尺寸的收納盒。



比較特殊的教材也會找適合的收納物品，像下圖中的就是要來收納構音圖卡的物品。


常用的工具通常都在IKEA或是大創買的。到最後 一直買的結果發現其實最缺的是「櫃子」，我又要買櫃子了。

大家也有收納小撇步嗎？

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