先備知識：
〈三個有關構音異常/臭乳呆的問與答！〉
「構音問題」一直是常常被詢問的問題之一。要是有家長詢問相關問題，我通常都會回問：
「孩子幾歲？」、
「哪些音錯誤？」、
「用哪些音去發錯誤音」……
不同年紀有不同階段成熟的音，所以要不要上治療課要參考孩子的年齡； 那該怎麼練習就要看孩子目前用哪些音取代正確音，所以就算同樣都發不出ㄗㄘㄙ的孩子，練習的方法也會不一樣。構音治療課程是很個別化而且很細膩的課程。
下圖列出不同年齡層該發展出來的音，要是已經滿四歲卻沒有發出三歲半組的音，就可以找住家附近的語言治療師評估看看喔。
聲母發展表(上圖)給一般家長或幼兒園老師可以怎麼使用呢？
第一種使用方法：圈出錯誤音
當你覺得孩子發音怪怪的時候，把錯誤的音圈起來分析看看。圖一跟圖二的孩子都三歲半，哪一個孩子需要語言治療呢？
而且這樣一圈就可以知道孩子錯誤音的類型喔。
第二種使用方法：圈出正確的音
隨著年紀長大可以發出的音就變多了，當他發對時就可以圈起來，讓家長老師隨時注意孩子的發音狀況喔。臨床治療使用上我也會圈出孩子在治療過程中慢慢出現的語音，變成他的語音目錄，從中可以找出下一個語音目標喔。
大家清楚孩子幾歲該發展出什麼音後，要怎麼找出這些需要幫助的孩子呢？
於是我做了很簡單的構音篩檢表(下圖)。
使用方法：
讓孩子念出上表語詞後，家長或老師在下表將錯誤音圈起來，對照成熟年齡，要是孩子年紀大於成熟年齡，就可以進一步尋求語言治療師的評估。
歡迎大家分享文章讓這些知識更普及，讓應該上課的孩子都可以及早去上課。
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